Capaian Pembelajaran SMK Pemasaran Kelas X Kurikulum Merdeka

1.   Proses bisnis bidang pemasaran di berbagai industri

Pada akhir fase E peserta didik mampu menjelaskan proses bisnis dalam bidang pemasaran secara menyeluruh pada berbagai jenis industri dan usaha.

1.1 Menjelaskan proses bisnis dalam bidang pemasaran secara menyeluruh
1.2 Menjelaskan proses bisnis dalam bidang pemasaran berbagai jenis industri dan usaha.


2.   Perkembangan teknologi dan isu- isu terkini terkait dunia pemasaran

Pada akhir fase E peserta didik mampu menjelaskan perkembangan pemasaran mulai dari konvensional sampai dengan penerapan teknologi modern, industri 4.0, Internet of Things (IoT), teknologi digital dalam pemasaran, isu-isu perkembangan yang muncul dan hilang ke depan terkait dengan dunia pemasaran, seperti digital marketing, e-commerce, marketplace, media sosial dan sejenisnya

2.1 Memahami perkembangan pemasaran mulai dari konvensional sampai dengan penerapan teknologi modern
2.2 Memahami Industri 4.0, Internet of Things,
2.3 Memahami teknologi digital dalam    pemasaran
2.4 Memahami isu isu-isu perkembangan yang akan muncul dan akan hilang ke depan terkait dengan dunia pemasaran, seperti digital marketing, e-commerce, akun-akun marketplace, media sosial, dan sejenisnya.

3. Profil pekerjaan/profesi (job profile) dan peluang usaha di bidang pemasaran

Pada akhir fase E peserta didik mampu menjelaskan profil pekerjaan/profesi (job profile) dalam bidang pemasaran di masa sekarang dan dimasa mendatang, seperti kasir, pramuniaga, sales executive, merchandiser, digital marketer, public relation, dan sejenisnya, serta peluang usaha di bidang pemasaran, seperti dropshipping, drop servicing, affiliate marketing, marketing agency, content creator, dan sejenisnya, serta mampu menentukan karir di bidang pemasaran yang sesuai dengan bakat, minat, dan rencana

3.1 Memahami pekerjaan atau profesi dalam bidang pemasaran di masa sekarang dan masa depan
3.2 Memahami kewirausahaan di bidang pemasaran
3.3 Mampu membaca peluang pasar dan peluang usaha
3.4 Mengimplementasikan pembelajaran berbasis projek nyata sebagai simulasi projek kewirausahaan.

4. Prosedur kesehatan, keselamatan, dan keamanan dalam bekerja

Pada akhir fase E siswa mampu menerapkan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan di tempat kerja, menangani keadaan  darurat  dan mengantisipasi, mempertahankan standar penampilan pribadi, memberikan umpan balik mengenai kesehatan, keselamatan dan keamanan

4.1 Menerapkan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam bekerja secara konsisten
4.2 Menangani keadaan darurat denganmemperhitungkan manajemen resiko
4.3 Menjaga standar penampilan pribadi sesuai dengan prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja.

5. Berkomunikasi dengan pelanggan

Pada akhir fase E siswa mampu berkomunikasi dengan efektif dan sesuai dengan tata bahasa yang baik dan benar, menunjukkan penampilan yang menarik, berkesan, dan simpatik, mampu menentukan teknik menjual yang tepat yang sesuai dengan konsumen yang dihadapi, serta berdasarkan jenis barang dan jasa yang dipasarkan.

Pages: 1 2


Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *